Ирина писал(а): Вместо цветов использовать цифры нельзя. Используя цифры 1-8, мы все слова делаем одинаковыми.

Хм. Ничего подобного. Вопрос в том, имеет ли каждое слово "метку" в виде цвета или в виде цифры. Метка в виде цвета приятнее для восприятия. Однако она приводит к ложным ассоциациям, например, трава красная, земляника оранжевая и т.п. Хотя если существуют сильные ассоциации именно с цветами, которые покрывают эти недостатки, тогда цвета лучше. Просто на данный момент я таких сильных ассоциаций с цветами еще не видел. Что же касается всех текущих "странных закономерностей", их можно презентовать как в цифрах, так и в цветах - это дело вкуса, и мы все равно друг друга поймем.

Ирина писал(а): А конкретизировать значение каждого синего слова по МЖ необходимо с двух позиций: учитываем значение слова (то как мы все его понимаем), плюс рассматриваем его с дополнительным матричным значением как "РАЗУМ-НЕРАЗУМЕНИЕ".

Это пока не могу прокомментировать... Где-то когда-то пропустил что-то Если "разум"(27) в выбранной восьмеричной системе соответствует метке "3" ("желтый цвет"), то зачем его еще нужно раскрасить в "синий цвет"? Дополнительно к матричному представлению алфавита есть еще какая-то другая матрица, также раскрашенная в цвета?

Небольшой перефраз известной китайской мудрости (заменено одно слово) – как иллюстрация моего «паттерна» (см.выше).
«Влечение ума(1) порождает уважение(2), влечение души(3) порождает дружбу(4), влечение тела (4) порождает секс (5). Соединение этих трех влечений порождает любовь(4)».
Здесь я заменил "политкорректное" слово «желание» на более откровенное «секс», т.к. очевидно именно это в китайской мудрости имелось в виду. Тогда в первом предложении цифры очень красиво возникают друг из друга путем добавления единицы в результате «влечения» - причем в строгом согласии с моим «паттерном» (см.выше) и натуральным рядом 1-2-3-4-5
Второе предложение из китайской мудрости требует обработки. Утверждаю, что не влечения сами по себе порождают любовь, а уже реализованные «уважение(2), дружба(4), секс(5)» порождают «любовь»(4) тем же методом, то есть путем добавления единицы. А именно: 2+4+5=11=3 (в согласии с матрицей алфавита), и далее 3+1=4. Действительно, три явления в сумме породили именно то, что нужно.

Irk писал(а):Если "разум"(27) в выбранной восьмеричной системе соответствует метке "3" ("желтый цвет"), то зачем его еще нужно раскрасить в "синий цвет"? Дополнительно к матричному представлению алфавита есть еще какая-то другая матрица, также раскрашенная в цвета?

Слово "разум" (27) - это слово "разум", это отдельная история.

А общая история это "Синий" (6-я ячейка) по МЖ = Разум или неразумение. Все синие слова мы будем анализировать с учётом этих значений.

Слова образует этнос. Формообразование слов идёт на подсознательном уровне, согласно Матрице. Она считывается народом как данность. Если бы не было этой Матрицы, люди бы не смогли выдерживать внутренние границы и значения, которые есть АЛФАВИТНОЕ ЧИСЛО (ЦВЕТ)+ БУКВА = ЗНАЧЕНИЕ.

Ирина писал(а):Разум или неразумение. Все синие слова мы будем анализировать с учётом этих значений.

Ладно, видимо разберемся, когда дело до примеров дойдет. Пока кажется это лишним: например, слова ИСТИНА, СМЕРТЬ, ПРЕДАТЕЛЬСТВО, ОБЩЕНИЕ все синие (цифра 6), однако по-видимому никак по смыслу не связаны, и никакой РАЗУМ тут в анализе не поможет - будь он хоть желтый, хоть тоже синий...

Коль скоро с китайской мудростью получилось примечательно, я обратился к русским пословицам.
В подборке ниже имеется конечно элемент подтасовки - поскольку отрицательные результаты не приводятся. Однако же на словах скажу, по моим впечатлениям, в тех случаях когда по смыслу возникает предположение, что результат по методу может быть извлечен, положительных результатов оказывается в разы (если не на порядок) больше, чем отрицательных. В частности, практически все пословицы про волков хорошо легли в метод.

Про волка
Не время собак(8) кормить, когда волк(1) в стаде(2) [Если не отвлекать собак, они сделают переход 8-1 и прогонят волка, в противном случае волк сделает переход 1-2 и подерет стадо].
Согласного стада(2) и волк(1) не дерет.[Если стадо(2) тяготеет к согласию(3), то волк(1) ему не страшен]
Не будь овцой(2), так и волк(1) не съест [та же логика, но с овцой(2) вместо стада(2)]
Не ставь неприятеля(8) овцой(2), ставь его волком(1) [Переход 8-1 правилен, а скачок через одну позицию 8-2 запрещен. Неприятель(8) должен превращаться в волка(1), а не в овцу(2)].
У врага(1) ищи камень(2) за пазухой [Враг всегда может совершить переход вправо, 1-2]
Враг(1) что волк(1), без зубов(2) не бывает [Тот же смысл с зубами(2) вместо камня(2)].
Вредитель(2) тот же волк(1), но в другой шерсти(2) [Вредитель – это волк съевший овцу, т.е. совершивший переход 1-2]

Еще о «правилах движения»
Близ границы(5) не строй светлицу(3), строй башенку(4) [Переход 4-5 возможен, а 3-5 запрещен].
Один(3) и камень(2) не поднимешь, а миром(7) и город(8) передвинешь. [Переход влево 3-2 запрещен, а переход вправо 7-8 разрешен]
В одиночку(4) не одолеешь и кочку(6), артелью(4) и через гору(5) впору. [Переход скачком 4-6 запрещен, а переход в соседнюю позицию 4-5 разрешен].
На ершах(1) и щуки(2) давятся [переход влево 2-1 запрещен]
Семеро(3) пойдут – Сибирь(4) возьмут [переход вправо 3-4 разрешен]
Золото(4) огнем(5) искушается, а человек(5) напастями(6) [переход на позицию вправо разрешен, но не всегда благоприятен].

Отрицательный пример(?).
За деньги(3) дружбу(4) не купишь. [С одной стороны, это казалось бы логично, потому что 4>3. С другой стороны, если волк(1) съел овцу(2) и стал вредителем (2), тогда в логике данного метода именно деньги(3) должны переходить в дружбу(4)]

Прекрасная картина современной художницы Екатерины Разиной



Эту картину можно было бы посчитать лучшей символической картиной матричного типа, раскрывающей природу женщины. Но есть одно но... Не понятно, зачем это было сделано автором.
Остальные картины показывают тонкие женские натуры, но такие грустные...



Екатерина Разина, талантливая художница из Латвии. 2004 году окончила факультет живописи в университете им. Яниса Розенталя, а в 2008 Латвийскую Художественную Академию, где по окончании получила степень магистра. Не раз участвовала в выставках как в Латвии, так и за рубежом.

http://www.liveinternet.ru/users/lara_r ... t320948930

Ускорение, Перестройка

Ирина писал(а):Тринадцатого июля я открыла новую тему: "МАТРИЦА русского языка".

... и написала её за 12 дней.
Но сколько было подготовительной работы на форуме!



Итак, была издана книга "Эстафета да Винчи", опубликованы поэтические произведения на "Стихи.ру" и написана МЖ.
С Матрицей осталось всё проверить и пересчитать значения.

Говорят, что важно "оказаться в нужное время в нужном месте".
Слова "время" (23) и "место" (23) фиолетовые.

Ирина писал(а):С Матрицей осталось всё проверить и пересчитать значения.
Говорят, что важно "оказаться в нужное время в нужном месте".

Среди прочего, приглашаю разместить статью/заметку на эту тему на моем сайте. А также было бы хорошо напечатать где-нибудь на бумаге "официально", чтобы последователям этого направления было удобнее ссылаться на первоисточник.
Очень может быть, что первым последователем окажусь я Эта тематика давно меня волнует, но и настораживает одновременно. Знаю по личному опыту, это может съесть много времени и в итоге увести в тупик. С одной стороны, при поверхностном взгляде выглядит сильно "шизоидно", а с другой стороны - методологически допускает вполне обоснованные исследования. Обоснованных результатов в этой тематике до сих пор ни у кого не было (что с точки зрения психиатрической, и разумно). Напротив, в силу возможности объективных статистических проверок, всегда можно установить в итоге, идет ли речь только лишь о фантазии и подтасовке. То что мы сейчас наблюдаем: по неясной причине (инсайт, озарение?) было предложено выложить алфавит на 8 столбиков (вместо традиционных 9 столбиков), и свершилось чудо - давняя мечта многих шизиков как будто-бы начала принимать реальные очертания ))). "Крышу" от этого немного сносит, но это мое первое впечатление, а чтобы четко оценить ситуацию, мне потребуется уже много времени, возможно около года.

“You have no responsibility to live up to what other people think you ought
to accomplish.” – Richard Feynman (1918-1988)."

«Вы несете ответственность за то, чтобы другие люди думали, что вы должны
Для достижения ». - Ричард Фейнман (1918-1988)»